PAINEL A CASA E SEU DONO PERSONAGENS DO FOLCLORE

Inspirado na clássica história

“A Casa e Seu Dono
”
, de Elias José, este
recurso traz uma versão divertida com os personagens do nosso folclore

brasileiro.

-São 10 portinhas para abrir…

-10 personagens folclóricos para descobrir…

E 10 rimas que ajudam as crianças a adivinhar quem mora em cada

casinha antes mesmo de abrir a porta!

A curiosidade toma conta da turma e, a cada rima, a imaginação ganha
vida!

Tenho certeza de que as crianças vão amar participar dessa brincadeira literária.

– Com este recurso é possível trabalhar:

-Consciência fonológica (rimas e sonoridade das palavras);

– Desenvolvimento da linguagem oral;
– Ampliação do vocabulário;
– Escuta atenta e interpretação da história;

– Formulação de hipóteses e antecipação de informações;

– Memória e atenção;
– Sequência narrativa;

– Valorização da cultura e do Folclore Brasileiro;

– Participação, interação e expressão durante a contação de histórias.
– Um recurso lúdico, interativo e cheio de significado para tornar a
leitura ainda mais envolvente, incentivando as crianças a observar,
pensar, rimar e descobrir quem está escondido atrás de cada portinha.
-Porque aprender brincando é muito mais divertido! Quem será o próximo morador dessa casinha?

Campos de Experiência e Objetivos da BNCC

📖 ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

EI03EF01 – Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências por meio da linguagem oral.

EI03EF03 – Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas, ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.

EI03EF04 – Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, considerando a sequência dos acontecimentos.

EI03EF06 – Produzir suas próprias histórias orais, apoiando-se em imagens e personagens.

EI03EF08 – Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para leitura, apreciando a linguagem e as ilustrações.

O EU, O OUTRO E O NÓS

EI03EO03 – Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação, cooperação e respeito durante as atividades coletivas.

EI03EO06 – Manifestar interesse e respeito por diferentes manifestações culturais brasileiras.

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

EI03TS01 – Utilizar sons, ritmos, rimas e jogos de palavras em brincadeiras e situações de comunicação.

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

EI03ET06 – Relatar fatos importantes sobre histórias ouvidas, identificando personagens, acontecimentos e sequência narrativa.

Competências desenvolvidas

• ✔ Consciência fonológica (rimas)
• ✔ Linguagem oral
• ✔ Escuta atenta
• ✔ Interpretação oral
• ✔ Formulação de hipóteses
• ✔ Antecipação de informações
• ✔ Ampliação do vocabulário
• ✔ Memória
• ✔ Atenção
• ✔ Sequência narrativa
• ✔ Imaginação e criatividade
• ✔ Valorização do Folclore Brasileiro e da cultura popular
• ✔ Participação em situações de leitura compartilhada